日記裡最常出現的，不一定是罕見的大事，而是“今天做了什麼”“在哪裡”“感覺怎麼樣”。把這三個問題寫清楚，就能積累一組反覆使用的表達。下面的例句均為本站原創練習，可以換成自己的經歷，不需要照抄整段。
時間：先讓讀者知道是哪一天
오늘（今天）、어제（昨天）、내일（明天）可以幫助定位時間，但句尾也要跟意思配合。不要只把 오늘 換成 어제，其他部分完全不檢查。
어제 친구를 만났어요. — 昨天見了朋友。
오늘은 집에서 쉬어요. — 今天在家休息。
내일은 책을 읽을 거예요. — 明天打算讀書。
這裡分別是過去發生、今天的安排和未來計畫。剛開始可以先練一個時間範圍，例如專門記錄昨天，等過去表達穩定後再加入計畫。
地點：區分“去哪裡”和“在哪裡做事”
도서관에 갔어요. — 去了圖書館。
도서관에서 책을 읽었어요. — 在圖書館讀了書。
학교에 있어요. — 在學校。
這些句子展示的是具體用法：에 可以標記移動的目的地，也用於某些存在表達；에서 在這裡標記讀書這個動作發生的地點。它們還有其他用法，不能把全部規則簡化成“靜態一個、動態一個”就不再看動詞。
練習時先保留動詞，只換地點：카페에서 책을 읽었어요（在咖啡店讀了書）。這樣比較容易發現自己究竟換了什麼。
心情：先用能說明白的詞
오늘은 조금 피곤했어요. — 今天有點累。
친구를 만나서 기뻤어요. — 因為見到了朋友，很開心。
날씨가 좋아서 산책했어요. — 因為天氣好，去散了步。
조금 可以把程度說得輕一些。連接原因時，先學完整的常用搭配，再慢慢看詞形如何變化；不要把中文的“所以、但是、雖然”全部一對一套進剛認識的韓語連接形式。
做一本自己的表達卡
一張卡只放一句你確實會用的話，旁邊記使用情境和一個替換版本。例如“昨天和朋友見面”後寫“昨天和家人見面”：어제 가족을 만났어요。再給自己一個提示詞“지난주，上週”，試著換一次時間。
每次寫日記只抽三張卡，新增一個詞或一個結構。寫完蓋住韓文，看中文提示能否說回來。若完全說不出，就縮短句子；若每次只錯同一處，就把那一處單獨練幾遍。
容易忽略的小問題
日記不需要每句都以 저는 開頭；但省略主詞要靠清楚的上下文。形容詞也有自己的變化，例如 기쁘다 到 기뻤어요，不能把動詞示例的字尾不加判斷地複製過去。書寫時還要留意詞之間的空格，不把整句黏成一串。
準備好以後，用第一篇日記的三句結構寫一個小段落，再去兔莉日記讀一段情境，看看相同表達在故事裡怎樣出現。